На этой неделе мы спросили у детей школьного возраста о том, какие, по их мнению, необходимо провести реформы в современном образовании. И получили неожиданные ответы.
«Учителя постоянно говорят о том, что нельзя делать . Это нельзя, то нельзя – все нельзя! Мне бы хотелось, чтобы учителя рассказывали о том, что можно….» Света, 6 класс
«Туалеты. Было бы здорово, если бы на все кабинки поставили замки, а то мальчики постоянно балуются . И вообще придумали какой-то контроль туалетов: в смысле, они во время урока заходят в туалеты, засовывают тряпки в проходы, пишут что-то на стенах. Может, поставить охрану на туалетах? Или сделать вход по отпечаткам пальцев? Ну правда, очень неприятно писать в обрисованном гадостями туалете» Алина, 5 класс
Школьные годы чудесные
«Самый ужас – это информатика. Когда уже учителя поймут, что мы еще до школы узнали, что такое «ворд» и как копировать текст. Вместо этого лучше рассказать о том, как пользоваться фотошопом, какие скрытые комбинации клавиш есть на клавиатурах и т.д. а еще лучше – ввести в каждой школе курс по компьютерному дизайну и что-то вроде мини-айти-школы – сейчас это просто маст-хэв для каждого человека, потому что абсолютно все связаны по работе с компьютером. А для тех, кто помладше, - курс, как вообще пользоваться техникой: смартфонами, планшетами и т.д.» Катя, 10 класс
«Украинская литература такая нудная…. Неужели никто из украинских писателей никогда так и не написал ничего интересного? Уже лучше вставили бы хоть кого-то из современных писателей – Жадана, Карпу, Лузину, Андруховича. Они, может, и не гениальные, но зато про них интереснее слушать, чем про панив, которые вечно всех ганьбили» Славик, 9 класс
«Рефераты – это вообще капец. Все же знают, что мы их скачиваем из интернета. Какой толк вообще от всего этого? И другие вроде «творческие» задания, они же вообще не творческие, мы их тупо тырим. Если уж задавать на дом рефераты, то нужно придумывать для школьников интересные темы: чтоб и нам было не скучно писать, и в интернете нельзя было скачать. А то все кругом одно и тоже, надоело» Рита, 8 класс
«В фильмах показывают, что в других школах есть психологи . Почему у нас нет психологов? У нас есть какой-то социальный педагог, но он с нами никогда не разговаривал. А я бы ему рассказала, какие у нас дурные мальчики и как сильно они обижают меня, как я из-за этого плачу. Маме некогда меня слушать, всем некогда меня слушать! Нужно, чтобы был кто-то взрослый, кто помог бы… Вот мне мальчик нравится из соседнего класса, и я не знаю, что делать…» Аня, 7 класс
Учиться, учиться, учиться
«Я бы хотела, чтобы на школьных концертах мы не просто выступали , а шили костюмы и декорации, чтобы все было, как по-настоящему. Я знаю, что в некоторых школах так делают. Но во многих – нет. Надо, чтобы красиво было во всех школах!» Ксюша, 5 класс
«Я хочу, чтобы у нас в школе поменяли пол в столовой . Он там скользкий, мы постоянно бегаем и падаем. А не бегать мы не можем. Мы же дети» Андрей, 7 класс
«Я бы добавила предмет про секс. Потому что все мальчики такие глупые. Они смотрят взрослые фильмы в интернете, а потом хватают нас в коридорах то за попу, то за грудь. Детский сад. Нужно, чтобы кто-то объяснил им, зачем нужны презервативы и как ими пользоваться. А я бы еще послушала, какие презервативы лучше всего – нужно, чтоб это рассказал кто-то надежный, а не интернет» Юля, 11 класс
«Почему в школах нет нормального урока по культуре? Там можно было бы изучать кино, картины, музеи. Это же интересно! Можно было бы придумать какие-то киноклубы. Я бы точно ходила» Ира, 9 класс
«Я бы хотел, чтобы между уроками был большой перерыв . Но не 15 минут – это не большой перерыв, как кажется учителям, - а, например, час. За 15 минут невозможно ничего успеть. За 10 – тем более. А час – можно и покушать нормально, и отдохнуть. И даже соскучиться за учителями» Сергей, 9 класс
Комментарии